С гориллой под кухонным столом. Как в детском доме рисовали комиксы

Никогда не угадаешь, сколько нам открытий чудных может встретиться на профессиональном пути. К юбилею Центра содействия семейному воспитанию № 5 Калининского района (именуемый в дальнейшем Детский дом) Нотариальная палата Петербурга организовала для детей мастер-класс по рисованию комиксов. Тому, кто сейчас это печатает, выпало об этом написать. В общем, дети, цветные карандаши, рисование... Всё казалось предельно просто. А оказалось весьма себе серьёзное образовательное мероприятие - и для детей, и для взрослых. Наверное, потому что мы привлекли к мастер-классу профессионалов. Это у нас пунктик такой. Вам тоже рекомендуем.

Мастер класс проводила студия «Эвлорин». Эвлорин - это вселенная. Выдуманная. Выдумала её детская писательница Ольга Шестакова. Она же и вела мастер класс в паре с художницей Анастасией Васильевой. У последней в послужном списке участие в анимационных проектах «Лунтик» - в качестве художника по фонам, «Летающие звери» и «Про Федота Стрельца» - в качестве художника-постановщика. В общем, вы поняли про профессионалов.

С чего начинается комикс? Во-первых,  с его авторов - разбились на команды по два человека (нотариальная была представлена председателем Комиссии по делам молодёжи Нотариальной палаты Светланой Завьяловой и нотариусом Еленой Любавиной). Во-вторых, с персонажей, в-третьих, с того, чем они будут заниматься. На последние два пункта у авторов всемирно известных комиксов уходят годы! Потому изначальные условия в нашем случае определялись четырьмя рандомно вытянутыми карточками.

Кому-то из детей досталась такая творческая ситуация: пингвин, буйвол, любимая игрушка и всё это в космосе. Или вот: кошка, мышка в картинной галерее спорят о том, кто из них супермен. Нотариусам достались горилла и человек под столом на кухне, переезжают в новую страну. И это только взрослым кажется, что звучит немного... странно... Детей в условиях вообще ничего не смутило и кто мы такие, чтобы спорить?

У комикса - объясняли Ольга и Анастасия - как у любого визуально-литературного произведения, должны быть экспозиция - первая картинка; завязка - вторая картинка, на которой разворачивается интрига; кульминация - следующая картинка. Если в какой-то момент наступает творческий кризис, можно попросить подсказку - тоже в виде случайно вытянутой карточки. Правда случайность выбора подразумевает сюрпризы, но что уж тут.

Облачка, в которых появляются слова - продолжали образовательный процесс Ольга и Анастасия — называются «бабблами». Тут всё понятно, от английского «bubble» - пузырь. Бывают они трёх видов: речь, мысли, восклицания. Лайфхак: сначала напишите текст, потом обрисуйте бабблом. Если наоборот - может места для текста не хватить.

В общем, с результатами творческих комикс-изысканий можете ознакомиться на фото. По тегам найдёте комикс Светланы Завьяловой и Елены Любавиной.

Вообще же, как рассказала детская писательница Ольга Шестакова, со временем у детей получаются весьма достойные комиксы, которые потом издают и даже продают в виде книг в формате А4 с небольшим числом страниц. С выплатой гонорара авторам. А это уже элементы взрослой жизни - педагогика в чистом виде.

Теперь ещё серьёзней. Однажды родители привели девочку по рекомендации психолога. Постоянно жаловалась на кошмары с монстрами. Когда монстры оказались нарисованными на бумаге героями комикса, тревожные сны прекратились. Наверное, специалисты смогут объяснить почему. А может в реально-бумажно-карандашной жизни чудовища оказались не такими уж страшными.

Если копнуть ещё глубже, то комикс (другое творчество тоже, но мы сегодня именно про комикс) - это возможность сказать что-то, не прибегая к словам. Своего рода, ещё один язык, возможно, даже ребёнку более понятный и удобный для использования.

В общем, если вы в начале подумали, что мы в нашем подшефном Детском доме будем просто учить детей рисовать, то вы - как и мы - сильно заблуждались и недооценивали жанр.